BORODIN: MÜZİK VE BİLİMİN ŞANSLI AKORU

     Her genç, er ya da geç, hayatını neye adayacağı, gelecekteki çalışmalarının çocukluğunun ya da gençlik hayalinin devamı olmasını nasıl sağlayacağı sorusunu düşünür. Hayattaki tek bir ana hedefe tutkuyla bağlıysanız her şey basittir. Bu durumda, diğer ikincil görevlerle dikkatiniz dağılmadan, tüm çabalarınızı bunu başarmaya yoğunlaştırabilirsiniz.

      Peki ya doğayı, su altı dünyasını delice seviyorsanız, dünyanın etrafını dolaşmayı hayal ediyorsanız, sıcak denizler, şiddetli fırtınalar, güneydeki yıldızlı gökyüzü veya kuzey ışıkları hakkında övünüyorsanız?  Ve aynı zamanda anne baban gibi doktor olmak istiyorsun. Ciddi bir soru, bir ikilem ortaya çıkıyor: gezgin, denizaltıcı, deniz kaptanı, gökbilimci veya doktor olmak.

      Peki ya sanatçı olma hayaliyle doğan ama gerçekten fizikçi olması gereken ve büyükannesinin bir zamanlar Çernobil'den çok da uzak olmayan bir yerde yaşadığı, yüzlerce yıldır kirlenen toprakları etkisiz hale getirecek bir formül bulması gereken bir kıza ne dersiniz? Onu sevgili büyükanneme iade etmek istiyorum  Vatan, kayıp  hayaller, sağlık…

    Sanat mı bilim mi, pedagoji mi spor mu, tiyatro mu uzay mı, aile mi yoksa jeoloji mi, satranç mı yoksa müzik mi? Dünyadaki insan sayısı kadar alternatif var.

     Çok yetenekli bir besteci, aynı zamanda olağanüstü bir kimyager ve aynı zamanda ünlü bir doktor olan Alexander Porfirievich Borodin'in bize birkaç mesleği aynı anda başarılı bir şekilde birleştirme konusunda eşsiz bir ders verdiğini biliyor muydunuz? Ve özellikle değerli olan şey: insan faaliyetinin tamamen farklı üç alanında da dünya çapında tanınmayı başardı! Üç meslek, üç hipostaz – bir kişi. Üç farklı nota harika bir akorda birleşti! 

      AP Borodin, tamamen alışılmadık bir gerçekle bizim için ilginç. Koşullar gereği tüm hayatını başkasının soyadıyla, başkasının soyadıyla geçirdi. Ve kendi annesine teyze demek zorunda kaldı…

      Doğası gereği çok nazik, basit, sempatik bir insan olan bu gizemlerle dolu hayata bakmanın zamanı gelmedi mi?

       Babası Luka Stepanovich Gedianov, kurucusu Gedey olan eski bir prens aileye mensuptu. Saltanat döneminde  Korkunç Çar İvan (XVI. Yüzyıl) Gedey “dan  Ordular Tatarlarıyla birlikte Rusya'ya geldi.” Vaftiz sırasında, yani Müslüman inancından Ortodoks inancına geçiş sırasında Nikolai adını aldı. Rusya'ya sadakatle hizmet etti. Luka Stepanovich'in büyük büyükannesinin Imereti'nin (Gürcistan) prensesi olduğu biliniyor.   

      Luka Stepanoviç  aşık olmak  genç bir kız, Avdotya Konstantinovna Antonova. Ondan 35 yaş gençti. Babası basit bir adamdı, vatanını basit bir asker olarak savundu.

      31 Ekim 1833'te Luka Stepanovich ve Avdotya'nın bir oğlu oldu. Ona İskender adını verdiler. Hayatı boyunca bu isimle yaşadı. Ancak soyadını ve soyadını babasından miras alamadı. O günlerde çok eşitsiz bir evlilik resmi olarak gerçekleşemezdi. O zamanlar öyleydi, ahlak böyleydi. Domostroy hüküm sürdü. Serfliğin kaldırılmasına hâlâ neredeyse otuz yıl vardı.

     Öyle olsa bile, bir kişi soyadı olmadan yaşamamalıdır. İskender'e, Gedianov için uşak (başka bir deyişle oda hizmetçisi) olarak çalışan Porfiry Ionovich Borodin'in soyadı ve soyadının verilmesine karar verildi. O bir serfti. Sasha için bu tamamen yabancıydı. Çocuğun kökeni hakkındaki gerçeği insanlardan saklamak için kendisinden ismini vermesi istendi.  gerçek anne teyze.

      O uzak yıllarda, özgür olmayan bir serf kişi yalnızca yüksek öğretim kurumlarında değil, spor salonunda bile çalışamıyordu. Sasha sekiz yaşına geldiğinde Luka Stepanovich ona özgürlüğünü verdi ve onu kölelikten kurtardı. Ancak  kabul için  Bir üniversiteye, enstitüye veya devlet spor salonuna girebilmek için kişinin en azından orta sınıfa ait olması da gerekiyordu. Ve annem, oğlunu üçüncü (en düşük) tüccar loncasına kaydettirmek için parasal bir ödül istemek zorunda kaldı.

      Sasha'nın çocukluğu nispeten olaysız geçti. Sınıf sorunları ve sivil toplumun alt katmanlarına ait olmak onu pek endişelendirmiyordu.

     Çocukluğundan beri şehrin taş, cansız labirentlerinde yaşadı. Yaban hayatı ile iletişim kurma ve köy şarkılarını dinleme fırsatından mahrum kaldım. Eski püskü bir orgun "büyülü, büyüleyici müziği" ile ilk tanışmasını çok iyi hatırlıyor. Ve bırakın gıcırdasın, öksürsün ve melodisi sokağın gürültüsüyle bastırılsın: at nallarının takırtısı, yürüyen tüccarların bağırışları, komşu avludan gelen çekicin sesi...

      Rüzgar bazen bir bandonun melodilerini Sasha'nın bahçesine taşıyordu. Askeri marşlar duyuldu. Semenovsky geçit töreni alanı yakınlardaydı. Askerler yürüyüş adımlarını yürüyüşün kesin ritmine göre ayarladılar.

     Zaten yetişkin olan Alexander Porfiryevich, çocukluğunu hatırlayarak şunları söyledi: “Ah müzik! Her zaman iliğime kadar nüfuz etti!

     Annem oğlunun diğer çocuklardan çok farklı olduğunu düşünüyordu. Özellikle olağanüstü hafızası ve müziğe olan ilgisiyle öne çıktı.

     Sasha'nın evinde bir piyano vardı. Çocuk sevdiği marşları seçip çalmaya çalıştı. Annem bazen yedi telli gitar çalardı. Bazen malikanenin kız odasından hizmetçilerin şarkıları duyulurdu.

     Sasha zayıf ve hasta bir çocuk olarak büyüdü. Cahil komşular annemi korkuttu: “Çok yaşamayacak. Muhtemelen veremlidir.” Bu korkunç sözler anneyi oğluna yenilenmiş bir güçle bakmaya ve onu korumaya zorladı. Bu tahminlere inanmak istemiyordu. Her şeyi Sasha için yaptı. Ona en iyi eğitimi vermenin hayalini kurdum. Fransızca ve Almancayı erken yaşta öğrendi ve sulu boya resim ve kil modellemeye ilgi duymaya başladı. Müzik dersleri başladı.

      İskender'in girdiği spor salonunda genel eğitim konularının yanı sıra müzik de öğretiliyordu. Spor salonuna girmeden önce bile temel müzik bilgisini aldı. Piyano ve flüt çalıyordu.  Ayrıca arkadaşıyla birlikte Beethoven ve Haydn'ın dört el senfonilerini seslendirdi. Yine de ilk profesyonel öğretmenin olduğunu düşünmek doğrudur.  Sasha için bu, spor salonunda müzik öğretmeni olan Alman Porman'dı.

     Dokuz yaşındayken Alexander "Helen" polkasını besteledi.  Dört yıl sonra ilk önemli eserini yazdı: flüt ve piyano için bir konçerto. Daha sonra çello çalmayı öğrendi. Fantezi konusunda inanılmaz bir tutku sergiledi. Buradan değil mi?  Hiç sıcak ülkelere gitmemiş olmak,  Yıllar sonra, develerin ölçülü adımlarını, çölün sessiz hışırtısını, bir kervan sürücüsünün uzayıp giden şarkısını içeren “Orta Asya'da” adlı müzikli bir resim oluşturun.

      Çok erken, on yaşındayken kimyaya ilgi duymaya başladı. İster inanın ister inanmayın, Borodin'in gelecekteki bu mesleği seçmesi, çocukluğunda gördüğü şenlikli piroteknik patlamalarından etkilenmişti. Sasha güzel havai fişeklere herkesten farklı baktı. Gece gökyüzündeki güzelliği değil, bu güzelliğin içinde saklı olan gizemi gördü. Gerçek bir bilim adamı gibi kendine şunu sordu: Neden bu kadar güzel çıkıyor, nasıl çalışıyor ve nelerden oluşuyor?

     İskender 16 yaşına geldiğinde eğitim almak için nereye gideceğine karar vermek zorundaydı. Hiçbir arkadaşım ve akrabam müzik kariyerini savunmadı. Müzik anlamsız bir aktivite olarak görülüyordu. Bunu bir meslek olarak görmüyorlardı. O dönemde Sasha da profesyonel bir müzisyen olmayı planlamıyordu.

      Seçim Tıp-Cerrahi Akademisine düştü. Üçüncü loncanın tüccarlarına "ait olduğunu" doğrulayan yeni bir belgeyle akademiye girdi. Doğa bilimleri okudu: kimya, zooloji, botanik, kristalografi, fizik, fizyoloji, anatomi, tıp. Pratik anatomi dersleri sırasında parmağındaki küçük bir yara nedeniyle ölümcül kan zehirlenmesi geçirdi! Sadece bir mucize onu kurtarmaya yardımcı oldu; akademinin bir çalışanı olan ve yakınlarda bulunan Profesör Besser'in zamanında ve yüksek nitelikli yardımı.

      Borodin çalışmayı severdi. Kimya ve fizik aracılığıyla doğayla iletişim kurdu ve onun sırlarını çözdü.

      Yeteneklerini çok mütevazı bir şekilde değerlendirmesine rağmen müziği unutmadı. Kendisini müzikte amatör olarak görüyordu ve "kirli" çaldığına inanıyordu. Çalışmaktan boş zamanlarında müzisyen olarak gelişti. Müzik bestelemeyi öğrendim. Çello çalmada ustalaştım.

     Sanatçı ve bilim adamı Leonardo da Vinci gibi, şair ve bilim adamı Goethe gibi Borodin de bilime olan tutkusunu müzik sevgisiyle birleştirmenin yollarını aradı. Hem orada hem de orada yaratıcılığı ve güzelliği gördü. Fetih  Sanat ve bilimde zirvelere ulaşan ateşli zihni gerçek zevki aldı ve yeni keşiflerle, yeni bilgi ufuklarıyla ödüllendirildi.

     Borodin şaka yollu bir şekilde kendisine "Pazar müzisyeni" adını verdi, bu da onun önce ders çalışmakla, sonra çalışmakla meşgul olduğunu ve en sevdiği müzik için zamanının olmadığını ifade ediyordu. Ve müzisyenler arasında "Simyacı" lakabı ona yapışmıştı.

      Bazen kimyasal deneyler sırasında her şeyi bir kenara bırakırdı. Düşüncelere dalmıştı, aniden kendisini ziyaret eden melodiyi hayalinde yeniden canlandırıyordu. Bir kağıt parçasına başarılı bir müzik cümlesi yazdım. Yazılarında mükemmel hayal gücü ve hafızası ona yardımcı oldu. Eserler onun kafasında doğdu. Orkestrayı hayalinde nasıl duyacağını biliyordu.

     Muhtemelen İskender'in, üç kişinin her zaman yapamayacağı kadar çok yararlı ve gerekli şeyi yapabilme yeteneğinin sırrını bilmek ilginizi çekecektir. Her şeyden önce, zamana hiç kimsenin olmadığı kadar değer vermesini biliyordu. Son derece toplanmıştı, asıl şeye odaklanmıştı. İşini ve zamanını açıkça planladı.

      Ve aynı zamanda şaka yapmayı ve gülmeyi seviyordu ve biliyordu. Neşeli, neşeli ve enerjikti. Şakalar hakkında fanteziler kurdu. Bu arada, hiciv şarkılarının (örneğin, "Kibir" ve diğerleri) bestelenmesiyle ünlendi. Borodin'in şarkıya olan sevgisi tesadüf değildi. Çalışmaları halk şarkılarının tonlamalarıyla karakterize edildi.

     İskender doğası gereği açıktı,  dost canlısı bir insan. Gurur ve kibir ona yabancıydı. Herkese hatasız yardım etti. Ortaya çıkan sorunlara sakin ve ölçülü bir şekilde tepki verdi. İnsanlara karşı nazikti. Günlük yaşamda iddiasızdı, aşırı rahatlığa kayıtsızdı. Her koşulda uyuyabilir. Çoğu zaman yemeği unutuyordum.

     Bir yetişkin olarak hem bilime hem de müziğe sadık kaldı. Daha sonra yıllar geçtikçe müzik tutkusu biraz hakim olmaya başladı.

     Alexander Porfiryevich'in hiçbir zaman fazla boş vakti olmadı. Sadece bundan acı çekmedi (eğlence severlere göründüğü gibi), tam tersine verimli, yoğun çalışmalarda büyük tatmin ve yaratıcılık sevinci buldu. Elbette bazen, özellikle yaşlılığa yaklaştıkça, tek bir şeye odaklanmayarak doğru şeyi yapıp yapmadığına dair şüpheler ve üzücü düşünceler yaşamaya başladı. Her zaman “sonuncu olmaktan” korkuyordu.  Hayatın kendisi şüphelerinin cevabını verdi.

     Kimya ve tıpta dünya standartlarında birçok keşif yaptı. Dünyadaki ülkelerin ansiklopedileri ve özel referans kitapları onun bilime olağanüstü katkısı hakkında bilgiler içermektedir. Müzik eserleri en prestijli sahnelerde yaşıyor, müzik uzmanlarını memnun ediyor ve yeni nesil müzisyenlere ilham veriyor.    

      en önemli  Borodin'in eseri “Prens İgor” operasıydı.  Bu destansı Rus eserini, o zamanın ünlü müzisyenlerinden oluşan yaratıcı bir grubun ilham kaynağı ve organizatörü olan besteci Mily Balakirev'in “The Mighty Handful” adlı eserini yazması önerildi. Bu opera “İgor'un Kampanyasının Hikayesi” şiirinin konusuna dayanıyordu.

      Borodin bu eser üzerinde on sekiz yıl çalıştı ama asla tamamlamayı başaramadı. Alexander Porfiryevich vefat ettiğinde operayı sadık arkadaşları besteciler NA Rimsky – Korsakov ve AK Glazunov tamamladı. Dünya bu şaheseri sadece Borodin'in yeteneği sayesinde değil, aynı zamanda harika karakteri sayesinde de duydu. Dost canlısı, sosyal bir insan olmasaydı, bir arkadaşına her zaman yardım etmeye hazır olmasaydı, hiç kimse operanın tamamlanmasına yardım edemezdi. Bencil insanlara kural olarak yardım edilmez.

      Hayatı boyunca kendini mutlu bir adam gibi hissetti çünkü iki kez yaşadı.  harika hayatlar: müzisyen ve bilim adamı. Başkasının soyadıyla doğup yaşadığı ve Maslenitsa kutlamaları sırasında bir maskeli baloda başkasının karnaval kostümüyle öldüğü için kaderden asla şikayet etmedi.

       Boyun eğmez bir iradeye sahip ama çok hassas, savunmasız bir ruha sahip bir adam, kişisel örneğiyle her birimizin mucizeler yaratma yeteneğine sahip olduğumuzu gösterdi.