Müzikal dikte |
lat'den. dicto - dikte, tekrar
Melodileri kulaktan kaydetmenin yanı sıra küçük iki, üç ve dört parçalı müzik yapıları; solfej derslerinde müzik kulağını geliştirme yöntemlerinden biridir. Genellikle D.m. piyanoda gerçekleştirilir, monofonik D. m. bazen bir öğretmen tarafından söylenir veya yaylı çalgılarla çalınır. D. m değeri üzerine. müziğin gelişimi için. ilk belirtilen XG Negeli'den birini duymak; sonraki zamanda, D. m. yönteminin geliştirilmesi. X. Riemann ve diğer önde gelen yabancı ilham perilerine dikkat etti. teorisyenler ve eğitimciler. Rusya'da, D. m. pedagojiye girdi. 60'larda uygulama. 19. yüzyıl Müzikteki önemli rolü hakkında. eğitim NA Rimsky-Korsakov tarafından yazılmıştır (“Müzikal Makaleler ve Notlar”, 1911). Musların modal gelişim yöntemi en rasyonel olarak kabul edildiğinden. işitme, D. m. sürecinde, genellikle ahenk, ritim, ahenk, ses yönlendirme ve dikte örneğinin unsurlarını dinlemek ve anlamak, ardından duyulanları kaydetmek için kullanılır; bu teknik, daha önce uygulanan aralıklı (mekanik) kayıt D. m yöntemine karşıdır. Bazen müzik D. m olarak kullanılır. instr tarafından gerçekleştirilen alıntılar. topluluk veya orkestra; bu tür örnekleri kaydederken, öğrenci enstrümanları kulaktan tanımlamalı ve tanımlamalı, sadece müziği değil aynı zamanda enstrümantasyonunu da kaydetmelidir. D. m. becerilerine sahip olmak. bestecinin zihninde oluşan melodileri ve müziği kaydetmesine yardımcı olur. Konular.
Referanslar: Ladukhin NM, Bin müzikal dikte örneği, M., (bg), son. ed., M., 1964; Ostrovsky AL, Pavlyuchenko SA, Shokin VP, Müzikal dikte, M.-L., 1941; Ostrovsky AL, Müzik teorisi ve solfej metodolojisi üzerine denemeler, L., 1954, s. 265-86; Agazhanov AP, İki parçalı dikteler, M., 1947, 1962; kendi, Dört parçalı dikteler, M., 1961; Vakhromeev VA, Çocuk müzik okulunda solfej öğretim yöntemleri soruları, M., 1963, M., 1966; Muller T., Üç sesli dikteler, M., 1967; Alekseev B. ve Blum Dm., Müzik diktesinin sistematik seyri, M., 1969; Nägei HG, Vollständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, Cours complet théorique et pratique de dictée müzikal, P.-Brux., 1810; Riemann H., Katechismus des Musikdiktats, Lpz., 1882, 1889; Battke M., Neue Formen des Musikdiktats, B., 1904; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, cilt 1913-1, S., 1-2; Dickey fr. M. ve French E., Melodi yazımı ve kulak eğitimi, Boston, 1921; Reuter Fr., Zur Methodik der Gehörübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23; Martens H., Musikdiktat, dizide: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (Baden), 1927, Wolfenbüttel, 1; Waldmann G., 1930 Diktate zur Musiklehre, B., 1958; Willems E., L'oreille müzikal, t. 1080, Gen., 1931; Grabner H., Neue Gehörbung, B., 1; Schenk P., Schule der musikalischen Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; kendi, Schule des musikalischen Hörens, I, Lpz.-V., 8; Jersild J., Lehrbuch der Gehörbildung. Ritim, Kph., 1951.
VA Vakhromeev
